학습스타일 검사 2 - 학습스타일별 특징 > 심리검사

  학습스타일별 특징

1. 시각적 스타일

ㆍ말을 하며 무슨 일을 하다보면 당황할 때가 있다.             ㆍ말하거나 행동하기보다는 관찰하는 편이다.

ㆍ과제를 해결하기 위해서 계획을 잘 세운다.                     ㆍ읽기를 좋아한다.

ㆍ보통 철자를 잘 맞춘다.                                                 ㆍ도표나 그림을 봄으로써 기억을 해낸다.

ㆍ그리 산만하지 않다.                                                      ㆍ말로 불러주는 지시문은 알아듣기 어렵다.

ㆍ얼굴을 잘 외운다.                                                         ㆍ낙서를 잘한다.

ㆍ원래 과묵하다.                                                             ㆍ꼼꼼하고 말쑥한 모습이다

ㆍ세세한 것에 신경 쓴다.   

2. 청각적 스타일

ㆍ큰소리로 혼잣말한다.                                                    ㆍ말하기를 좋아한다.

ㆍ쉽게 산만해진다.                                                           ㆍ글로 쓰여진 지시문은 알아보기 어렵다.

ㆍ이야기 듣기를 좋아한다.                                                ㆍ순서대로 단계를 밟아 기억한다.

ㆍ음악을 즐긴다.                                                              ㆍ글을 읽는 동안 중얼거린다.

ㆍ얼굴을 외운다.                                                              ㆍ소음 때문에 쉽게 산만해진다.

ㆍ흥얼거림이나 노래를 부른다.                                          ㆍ원래 외향적이다.

ㆍ듣는 일을 좋아한다.

3. 운동감각적 스타일

ㆍ물질적인 보상을 좋아한다.                                             ㆍ대부분의 시간동안 몸을 움직인다.

ㆍ사람들과 이야기 할 때 건드리길 좋아한다.                       ㆍ공부할 때 연필을 두드리거나 발을 구른다.

ㆍ몸으로 하는 행동을 좋아한다.                                         ㆍ독서는 우선적인 일이 아니다.

ㆍ철자를 잘 못 맞춘다.                                                      ㆍ육체적인 활동을 통해 문제를 해결하길 좋아한다.

ㆍ새로운 일을 시도하려 한다.                                            ㆍ원래 외향적이다.

ㆍ육체적인 수단을 상용하여 감정을 표현한다.                    ㆍ말할 때 손을 사용한다.

ㆍ편안하려고 옷을 입는다.                                                ㆍ조작할 수 있는 물건을 좋아한다.